Набор Монтессори Станция №1 для счета и сортировки HEGA деревянный арт: HG-1185589369

Описание деревянного развивающего набора Монтессори Станция №1. Большой набор на 62 элемента в деревянной коробке + цветное методическое руководство с большим количеством заданий и фотографий. Главная цель набора: развитие мелкой моторики ребенка – умение владеть движениями пальчиков и координация движений ладошки, что прямо влияет на развитие и коррекцию речи, а снятие эмоционального напряжения во время занятия обеспечит легкое усвоение новых навыков. Так в процессе игры Ваш ребенок освоит сложные навыки счета и сортировки, научится правильно называть основные цвета, находить отличия, правильно выполнять действия и отвечать на вопросы. Это первые задачи на развитие изобретательности и сообразительности. Рекомендован для детей от 2-х лет и старше. В книге представлены 10 категорий задач. Все задачи разделены на простые и сложные. Набор дает четкие ответы на вопросы: Что такое мелкая моторика и как она связана с языком ребенка? Что означает психическое развитие ребенка? В чем разница между сенсорным и сенсорно-моторным развитием ребенка? Главные вопросы: Как говорить с ребенком на занятиях? Что повлияет на результативность игр? Какие слова и приёмы подойдут для моего ребенка? Подходит для групповых занятий в детском саду и в детских центрах. Подходит для инклюзивных групп и коррекционных занятий. Это прекрасное наполнение кабинета психолога и логопеда, сенсорной комнаты и инклюзивно-ресурсных центров. Сертификаты качества и методическое пособие – главные плюсы набора. Качественные материалы и Европейские краски и лаки – Гарантия качества! Состав набора: большая разборная коробка (5 элементов) + разборные цветные коробки 6 шт. (в каждой 5 элементов) + 54 цветных составляющих элемента + деревянные щипцы + книга с заданиями на 16 страниц. Все видео - обзоры наших игрушек https://www.youtube.com/channel/UCzG1tAZR7IyIcr4jvT0QMzw Безопасность игрушек ТМ «HEGA»: читать Главные отличия ТМ «HEGA» от конкурентов: читать Назначение – развитие визуального восприятия, формирование навыков сортировки по цвету , визуальное сопоставление по образцу, формирование целостного изображения из частей, построение 3D модели изображенным образцом. Соответствует типовому перечню специальных средств коррекции психофизического развития лиц с особыми образовательными потребностями, которые учатся в инклюзивных и специальных классах (группах) учебных заведений согласно Приказу МОН № 873 от 21.06.2019 г. и Приказу МОН № 414 от 21.03. набор Зрительное восприятие, набор для сенсорной игры и дидактические игры.

Написать отзыв