Набір HEGA Монтессорі 1 найбільшій ігровий розвиваючий кольоровий в коробці 73 елементів арт: HG-391703085

Найбільший набір – рекомендований для віку від 2-х до 6-ти років. Набір складається з 4 відділів з наповненням. Кожен відділ – нова тема і нові знання! Набір підходить для групових занять у центрах і дитячих садах. Кількість елементів заохотить кожного з групи. Підходить для індивідуальних занять з методистом, психологом і логопедом. Використовується в центрах розвитку з методиками раннього розвитку, інклюзивно-ресурсних центрах, інклюзивних групах і класах. 4 Розділи відповідають за теми: основні кольори, плоскі та об'ємні фігури (сторони, кути, вершини і межі), темі ділення та дроби, порушена тема підбору кольору і навіть світлофора, поняття великий і маленький, найбільший і найменший і багато іншого. Координація, дрібна моторика і конструювання – запорука Успіху! Склад набору: розбірний редуктор, короб (7 елементів) + 73 складових елемента + книжка інструкція. Легко вчитися граючи з ТМ"HEGA"! Якщо Ви зацікавилися цим товаром, рекомендуємо переглянути наступні посібники для створення зони Мотессорі: ― шнурівки ТМ"HEGA", ― набори для творчості ТМ"HEGA", ― балансири ТМ"HEGA". Рекомендується для використання як дидактичний матеріал для розвитку ігрової діяльності в індивідуальній психолого-педагогічній роботі і корекційних заняттях з сенсорного розвитку та логопедії з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку в умовах закладів дошкільної, початкової освіти, а також інклюзивно-ресурсних центрів. Якщо Ви зацікавилися цим товаром, рекомендуємо переглянути наступні посібники для створення зони Мотессорі: ― шнурівки ТМ"HEGA", ― набори для творчості ТМ"HEGA", ― балансири ТМ"HEGA". Всі відео - огляди наших іграшок https://www.youtube.com/channel/UCzG1tAZR7IyIcr4jvT0QMzw Безпека іграшок ТМ «HEGA»: читати Головні відмінності ТМ «HEGA» від конкурентів: читати Набори «Зорове сприйняття» 1 рівня складності. Призначення – розвиток візуального сприйняття, формування навичок сортування за кольорами та формами, візуального зіставлення за зразком, формування цілісного зображення з частин, побудування 3D моделі зображеним зразком. Відповідає типовому переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах (групах) закладів освіти згідно Наказу МОН № 873 від 21.06.2019 р. та Наказу МОН № 414 від 24.03.2018 р.

Написати відгук